งานกลุ่มเรื่องซอฟแวร์ระบบกับซอฟแวร์ประยุกต์

ซอฟต์แวร์ระบบ ( System Software)

        หมายถึง โปรแรกมที่มีหน้าที่ควบคุมการทำงานของฮาร์ดแวร์ทุกอย่างและอำนวยความสะดวกให้กับผู้ใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ แบ่งออกเป็นโปรแกรมตามหน้าที่การทำงานดังนี้

 

1.1 OS (Operating System) คือ โปรแกรมระบบที่ทำหน้าที่ควบคุมการใช้งานส่วนต่าง ๆ ของเครื่องคอมพิวเตอร์

DOS (Disk Operating System)   เป็นระบบปฏิบัติการซึ่ง ทำงานโดยใช้การป้อนชุดคำสั่ง ( command- line)  ทีละบรรทัดเพื่อให้เครื่องทำงานตามคำสั่งนั้น ๆ ได้ ผลิตขึ้นมาครั้งแรกมีชื่อเรียกว่า PC-DOS

 UNIX เป็นระบบ OS ที่สามารถใช้ร่วมกันได้หลายคน (Multiuser) หรือเป็นระบบปฏิบัติการแบบเครือข่าย โดยที่ผู้ใช้แต่ละคนจะต้องมีชื่อและพาสเวิร์ดส่วนตัว และสามารถเชื่อมโยงถึงกันได้ทั่วโลก

LAN เป็นระบบปฏิบัติการแบบเครือข่ายเช่นเดียวกัน แต่จะใช้เชื่อมโยงกันใกล้ ๆ เช่น ในอาคารเดียวกันหรือระหว่างอาคารที่อยู่ใกล้กัน โดยใช้สาย Lan เป็นตัวเชื่อมโยง

WINDOWS เป็นระบบปฏิบัติการที่กำลังนิยมใช้กันมากในปัจจุบัน

Windows NT เป็นระบบ OS ที่ผลิตจากบริษัทไมโครซอฟต์เช่นเดียวกัน เป็นระบบ 32 บิต มีรูปลักษณ์เป็นกราฟิกที่ต้องใช้เมาส์คล้ายกับวินโดวส์ทั่วไป แต่นิยมใช้ในระบบเวิร์กสเตชันมากกว่าในเครื่องพีซีทั่ว ไป

OS/2 เป็นระบบ OS ที่ผลิตออกมาจากบริษัท IBM เป็นระบบ 32 บิต ที่มีรูปลักษณ์เป็นกราฟฟิกที่ต้องใช้เมาส์ คล้ายกับวินโดวส์ทั่วไปเช่นกัน

1.2 Translation Program คือโปรแกรมที่ทำหน้าที่ในการแปลโปรแกรมหรือชุดคำสั่งที่เขียนด้วยภาษาที่ไม่ใช่ภาษาเครื่อง หรือภาษาเครื่องที่ไม่เข้าใจให้เป็นภาษาที่เครื่องสามารถรู้เรื่องเข้าใจ

Assembler เป็นโปแกรมที่ใช้แปลภาษาแอสแซมบลี ซึ่งมีลักษณะการแปลทีละคำสั่ง

Interpreter เป็นโปรแกรมที่ใช้แปลภาษาเบสิก โดยจะแปลทีละคำสั่ง

Compiler เป็นโปรแกรมที่ใช้แปลภาษาระดับสูงให้เป็นภาษาเครื่อง ซึ่งจะแปลทั้งโปรแกรมให้เสร็จก่อน จากนั้นจึงจะปฏิบัติตามคำสั่งทีละคำสั่ง

1.3 Utility Program คือ โปรแกรมระบบที่ทำหน้าที่ในการอำนวยความสะดวกให้กับผู้ใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ ให้สามารถทำงานได้สะดวก รวดเร็วและง่ายขึ้น อบข้อผิดพลาดใน การทำงานของอุปกรณ์ต่าง ๆ ของเครื่องคอมพิวเตอร์

 

 

ซอฟต์แวร์ประยุกต์ (Application Software)

เป็นซอฟต์แวร์ที่ใช้กับงานด้านต่าง ๆ ตามความต้องการของผู้ใช้ ที่สามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้โดยตรง เราอาจแบ่งซอฟต์แวร์ประยุกต์ออกเป็นสองกลุ่มคือ ซอฟต์แวร์สำเร็จ และซอฟต์แวร์ที่พัฒนาขึ้นใช้งานเฉพาะ ซอฟต์แวร์สำเร็จในปัจจุบันมีมากมาย เช่น ซอฟต์แวร์ประมวลคำ ซอฟต์แวร์ตารางทำงาน ฯลฯ

การที่เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ได้พัฒนาก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะการที่มีคอมพิวเตอร์ขนาดเล็ก ทำให้มีการใช้งานคล่องตัวขึ้น จนในปัจจุบันสามารถนำคอมพิวเตอร์ขนาดเล็ก ติดตัวไปใช้งานในที่ต่าง ๆ ได้สะดวก

การใช้งานคอมพิวเตอร์ต้องมีซอฟต์แวร์ประยุกต์ ซึ่งอาจเป็นซอฟต์แวร์สำเร็จที่มีผู้พัฒนาเพื่อใช้งานทั่วไปทำให้ทำงานได้สะดวกขึ้น หรืออาจเป็นซอฟต์แวร์ใช้งานเฉพาะ ซึ่งผู้ใช้เป็นผู้พัฒนาขึ้นเองเพื่อให้เหมาะสมกับสภาพการทำงานของตน

 

http://elearning.northcm.ac.th/it/lesson3-1.asp

http://www.navy34.com/index.php/com-software/248--application-software

 

กลุ่มเตี้ยเหยินเหยิน

กลุ่มเตี้ยเหยินเหยิน
เนื้อเรื่อง  เป็นไททำงานคอมฯใกล้เสร็จแล้ว แต่ถูกวิชญะและเภาแฮ็กข้อมูลไปและลบข้อมูลที่ทำไว้ทั้งหมด เป็นไททราบและแจ้งตำรวจจับวิชญะและเภา
มาตรา 6 ผู้ใดล่วงรู้มาตรการป้องกันการเข้าถึงระบบคอมพิวเตอร์ที่ผู้อื่นจัดทําขึ้นเป็นการเฉพาะ ถ้านํามาตรการดังกล่าวไปเปิดเผยโดยมิชอบในประการที่น่าจะเกิดความเสียหายแก่ผู้อื่น ต้องระวางโทษจําคุกไม่เกินหนึ่งปี หรือปรับไม่เกินสองหมื่นบาท หรือทั้งจําทั้งปรับ
มาตรา 9 ผู้ใดทําให้เสียหาย ทําลาย แก้ไข เปลี่ยนแปลง หรือเพิ่มเติมไม่ว่าทั้งหมด หรือบางส่วน ซึ่งข้อมูลคอมพิวเตอร์ของผู้อื่นโดยมิชอบ ต้องระวางโทษจําคุกไม่เกินห้าปี หรือปรับไม่เกิน หนึ่งแสนบาท หรือทั้งจําทั้งปรับ
มาตรา 10 ผู้ใดกระทําด้วยประการใดโดยมิชอบ เพื่อให้การทํางานของระบบคอมพิวเตอร์ของผู้อื่น ถูกระงับ ชะลอ ขัดขวาง หรือรบกวนจนไม่สามารถทํางานตามปกติได้ต้องระวางโทษจําคุก ไม่เกินห้าปี หรือปรับไม่เกินหนึ่งแสนบาท หรือทั้งจําทั้งปรับ
จุดเด่น มีการเตรียมตัวที่ดี เสียงพากย์ดัง
จุดด้อย เสียงพูดขณะแสดงเบาเกินไป
ประโยชน์ที่ได้รับ ได้รู้โทษของการแฮ็ก การทำลายข้อมูลของผู้อื่นและการขัดขวางการทำงานของผู้อื่น

กลุ่มไม่รู้

กลุ่มไม่รู้
เนื้อเรื่อง การทำให้ข้อมูลเสียหาย  เอและบีเป็นเพื่อนกันและได้ทำรายงานด้วยกัน  บีได้ทำลายรายงานที่ทำขึ้นและทำการแทรกสื่อลามกลงไป  เอทราบและไปแจ้งตำรวจจับ
มาตรา 9  ผู้ใดทําให้เสียหาย ทําลาย แก้ไข เปลี่ยนแปลง หรือเพิ่มเติมไม่ว่าทั้งหมด หรือบางส่วน ซึ่งข้อมูลคอมพิวเตอร์ของผู้อื่นโดยมิชอบ ต้องระวางโทษจําคุกไม่เกินห้าปี หรือปรับไม่เกิน หนึ่งแสนบาท หรือทั้งจําทั้งปรับ
มาตรา 14  ผู้ใดกระทําความผิดที่ระบุไว้ดังต่อไปนี้ ต้องระวางโทษจําคุกไม่เกินห้าปี หรือปรับไม่เกินหนึ่งแสนบาท หรือทั้งจําทั้งปรับ

(๑) นําเข้าสู่ระบบคอมพิวเตอร์ซึ่งข้อมูลคอมพิวเตอร์ปลอมไม่ว่าทั้งหมดหรือบางส่วน หรือข้อมูลคอมพิวเตอร์อันเป็นเท็จ โดยประการที่น่าจะเกิดความเสียหายแก่ผู้อื่นหรือประชาชน

(๒) นําเข้าสู่ระบบคอมพิวเตอร์ซึ่งข้อมูลคอมพิวเตอร์อันเป็นเท็จ โดยประการที่น่าจะเกิด ความเสียหายต่อความมั่นคงของประเทศหรือก่อให้เกิดความตื่นตระหนกแก่ประชาชน

(๓) นําเข้าสู่ระบบคอมพิวเตอร์ซึ่งข้อมูลคอมพิวเตอร์ใด ๆ อันเป็นความผิดเกี่ยวกับความมั่นคง แห่งราชอาณาจักรหรือความผิดเกี่ยวกับการก่อการร้ายตามประมวลกฎหมายอาญา

(๔) นําเข้าสู่ระบบคอมพิวเตอร์ ซึ่งข้อมูลคอมพิวเตอร์ใด ๆ ที่มีลักษณะอันลามก และข้อมูลคอมพิวเตอร์นั้นประชาชนทั่วไปอาจเข้าถึงได้

(๕) เผยแพร่หรือส่งต่อซึ่งข้อมูลคอมพิวเตอร์โดยรู้อยู่แล้วว่าเป็นข้อมูลคอมพิวเตอร์ตาม (๑) (๒) (๓) หรือ(๔)

จุดเด่น พูดดัง
จุดด้อย เนื้อเรื่องสั้นเกินไป
ประโยชน์ที่ได้รับ รู้โทษของการทำให้ข้อมูลผู้อื่นเสียหาย

กลุ่มเพื่อนสนิท

กลุ่มเพื่อนสนิท
เนื้อเรื่อง  หยงและอู๊ดเป้นเพื่อนกันและบังเอิญได้เห็นโฆษณาบัตรเครดิตที่จะให้ของแถมมากมายจากการสมัครทำบัตร หยงซึ่งมีบัตรของธนาคารนี้อยู่แล้วจึงไปขโมยหลักฐานของอู๊ดมาใช้สมัครบัตร อู๊ดซึ่งต้องการสมัครบัตรเหมือนกันแต่ได้รับการแจ้งจากธนาคารว่าทำบัตรไปแล้วจึงสงสัยหยงและแจ้งตำรวจจับหยงในที่สุด
เป็นการกระทำผิดกฎหมายบัตรอิเล็กทรอนิกส์ตามกฎหมายนี้
บัตรอิเล็กทรอนิกส์ตามกฎหมาย


1. เอกสารหรือวัตถุอื่นใดไม่ว่าจะมีรูปลักษณะใดที่ผู้ออกได้ออกให้แก่ผู้มีสิทธิใช้ซึ่งจะระบุชื่อหรือไม่ก็ตาม โดยบันทึกข้อมูลหรือรหัสไว้ด้วยการประยุกต์ใช้วิธีการทางอิเล็กตรอนไฟฟ้า คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า หรือวิธีอื่นใดในลักษณะคล้ายกัน ซึ่งรวมถึงการประยุกต์ใช้วิธีการทางแสงหรือวิธีการทางแม่เหล็กให้ปรากฏความหมายด้วยตัวอักษร ตัวเลข รหัส หมายเลขบัตรหรือสัญลักษณ์อื่นใด ทั้งที่สามารถมองเห็นและมองไม่เห็นด้วยตาเปล่า


2. ข้อมูล รหัส หมายเลขบัญชี หมายเลขชุดทางอิเล็กทรอนิกส์หรือเครื่องมือทางตัวเลขใด ๆ ที่ผู้ออกได้ออกให้แก่ผู้มีสิทธิใช้ โดยมิได้มีการออกเอกสารหรือวัตถุอื่นใดให้แต่มีวิธีการใช้ทำนองเดียวกับที่กล่าวไปในข้อ 1 ข้างต้น


3. สิ่งอื่นใดที่ใช้ประกอบกับข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์เพื่อแสดงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อระบุตัวบุคคลผู้เป็นเจ้าของ


บัตรอิเล็กทรอนิกส์ทั้งสามากรณีนี้ หากผู้ใดปลอม ทำเครื่องมือหรือวัสดุเพื่อไว้ปลอม ใช้ มีไว้เพื่อปลอมโดยมิชอบ ย่อมเป็นความผิดตามกฎหมายมีโทษจำคุกสูงสุดถึง 10 ปี รวมทั้งปรับอีกต่างหากด้วยจุดเด่น มีความคิดสร้างสรรค์และมีการเตรียมตัวที่ดี
จุดด้อย มีการเถียงและพูดคุยกันเองระหว่างแสดง
ประโยชน์ที่ได้รับ รู้โทษของการขโมยหลักฐานผู้อื่นไปใช้ในการสมัครต่างๆ

กลุ่มอาเบะ

กลุ่มอาเบะ
เนื้อเรื่อง  แฮกเกอร์ 2 คนส่งไวรัสแทรกเข้าไปในหนังโป๊และส่งให้เนกและมาร์ค เมื่อมีเด็กเห็นก็เปิดแล้วโทรศัพท์แจ้ง  ตำรวจหาแหล่งที่ส่งและจับคนร้ายได้
มาตรา 10  ผู้ใดกระทําด้วยประการใดโดยมิชอบ เพื่อให้การทํางานของระบบคอมพิวเตอร์ของผู้อื่น ถูกระงับ ชะลอ ขัดขวาง หรือรบกวนจนไม่สามารถทํางานตามปกติได้ต้องระวางโทษจําคุก ไม่เกินห้าปี หรือปรับไม่เกินหนึ่งแสนบาท หรือทั้งจําทั้งปรับ
มาตรา 14  ผู้ใดกระทําความผิดที่ระบุไว้ดังต่อไปนี้ ต้องระวางโทษจําคุกไม่เกินห้าปี หรือปรับไม่เกินหนึ่งแสนบาท หรือทั้งจําทั้งปรับ

(๑) นําเข้าสู่ระบบคอมพิวเตอร์ซึ่งข้อมูลคอมพิวเตอร์ปลอมไม่ว่าทั้งหมดหรือบางส่วน หรือข้อมูลคอมพิวเตอร์อันเป็นเท็จ โดยประการที่น่าจะเกิดความเสียหายแก่ผู้อื่นหรือประชาชน

(๒) นําเข้าสู่ระบบคอมพิวเตอร์ซึ่งข้อมูลคอมพิวเตอร์อันเป็นเท็จ โดยประการที่น่าจะเกิด ความเสียหายต่อความมั่นคงของประเทศหรือก่อให้เกิดความตื่นตระหนกแก่ประชาชน

(๓) นําเข้าสู่ระบบคอมพิวเตอร์ซึ่งข้อมูลคอมพิวเตอร์ใด ๆ อันเป็นความผิดเกี่ยวกับความมั่นคง แห่งราชอาณาจักรหรือความผิดเกี่ยวกับการก่อการร้ายตามประมวลกฎหมายอาญา

(๔) นําเข้าสู่ระบบคอมพิวเตอร์ ซึ่งข้อมูลคอมพิวเตอร์ใด ๆ ที่มีลักษณะอันลามก และข้อมูลคอมพิวเตอร์นั้นประชาชนทั่วไปอาจเข้าถึงได้

(๕) เผยแพร่หรือส่งต่อซึ่งข้อมูลคอมพิวเตอร์โดยรู้อยู่แล้วว่าเป็นข้อมูลคอมพิวเตอร์ตาม (๑) (๒) (๓) หรือ(๔)

จุดเด่น  แสดงดี พูดชัดเจน
จุดด้อย ควรดูแลอุปกรณ์ในการแสดงให้มากกว่านี้
ประโยชน์ที่ได้รับ รู้โทษของการส่งไวรัส

กลุ่ม 2 ซอมบี้

กลุ่ม 2  ซอมบี้
เนื้อเรื่อง  ภรรยาเอ สามีบี  แฮกเกอร์โพสต์รูปเอโป๊ลงเฟสบุ๊ก บีโกรธมาก เลิกกัน ตำรวจตามตัวคนทำผิด  แฮกเกอร์ทำรูปคนดังให้เป็นรูปโป๊
มาตรา 7  ผู้ใดเข้าถึงโดยมิชอบซึ่งข้อมูลคอมพิวเตอร์ที่มีมาตรการป้องกันการเข้าถึงโดยเฉพาะ และมาตรการนั้นมิได้มีไว้สําหรับตน ต้องระวางโทษจําคุกไม่เกินสองปี หรือปรับไม่เกินสี่หมื่นบาท หรือทั้งจําทั้งปรับ
มาตรา 16  ผู้ใดนําเข้าสู่ระบบคอมพิวเตอร์ ที่ประชาชนทั่วไปอาจเข้าถึงได้ซึ่งข้อมูล คอมพิวเตอร์ที่ปรากฏเป็นภาพของผู้อื่น และภาพนั้นเป็นภาพที่เกิดจากการสร้างขึ้น ตัดต่อ เติม หรือดัดแปลงด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์หรือวิธีการอื่นใด ทั้งนี้โดยประการที่น่าจะทําให้ผู้อื่นนั้น เสียชื่อเสียง ถูกดูหมิ่น ถูกเกลียดชัง หรือได้รับความอับอาย ต้องระวางโทษจําคุกไม่เกินสามปี หรือปรับไม่เกินหกหมื่นบาท หรือทั้งจําทั้งปรับ

ถ้าการกระทําตามวรรคหนึ่ง เป็นการนําเข้าข้อมูลคอมพิวเตอร์โดยสุจริต ผู้กระทําไม่มีความผิด

ความผิดตามวรรคหนึ่งเป็นความผิดอันยอมความได้

ถ้าผู้เสียหายในความผิดตามวรรคหนึ่งตายเสียก่อนร้องทุกข์ ให้บิดา มารดา คู่สมรส หรือบุตรของผู้เสียหายร้องทุกข์ได้ และให้ถือว่าเป็นผู้เสียหาย

จุดเด่น  พูดดัง
จุดด้อย  ควรแสดงตรงกลาง
ประโยชน์ที่ได้รับ รู้จักโทษของการแฮกและการเผยแพร่รูปลามก

กรณีศึกษาที่ผิดกฎหมายเทคโนโลยีสารสนเทศ

เด็กล้วงคอ สทศ. Hack Web Site

สทศ.โดน Hack Web Site เด็กมือดีวาดการ์ตูนเล่น ๆ ทิ้งไว้ให้ดูต่างหน้า "สัมพันธ์" ยอมรับถูกหยาม แต่ยังย้ำดูแลระบบข้อมูลนักเรียนได้แน่นอน แถมระบบป้องกันรัดกุม "ไชยยศ" ไม่วางใจ สั่ง สทศ.ตามดมกลิ่นมือดี พร้อมเรียกบริษัทเอาต์ซอร์สวางระบบป้องกันใหม่หวั่นเกิดเหตุซ้ำรอยอีก ด้านสอบโอเน็ตเด็กโต ชั้น ม.6 พบสามเณรทุจริต 1 ราย ให้เพื่อนเณรปลอมตัวมาสอบ พร้อมสอบรอบพิเศษ ม.6 สมัคร 22-28 ก.พ.

รศ.ดร.สัมพันธ์ พันธุ์พฤกษ์ ผอ.สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ). กล่าวยอมรับว่า เป็นความจริงที่มีกระแสข่าวว่าเว็บไซต์ของ สทศ.ถูกแฮ็กข้อมูล ตนได้รับรายงานจากเจ้าหน้าที่แล้วว่ามีการแฮ็กข้อมูลเข้ามาจริง แต่เป็นการ แฮ็กข้อมูลเข้ามาหน้าเว็บไซต์ของ สทศ.เท่านั้น โดยเข้ามาในเวลา 23.00 น. ของวันที่ 20 ก.พ. ถึงเวลา 01.00 น. ของวันที่ 21 ก.พ. และช่วงเวลา 0.20 น. เจ้าหน้าที่ตรวจสอบพบก็ได้สั่งปิดหน้าเว็บไซต์ทันที พร้อมทั้งมีการเปลี่ยนข้อมูลที่จะเข้าระบบใหม่ เนื่องจากทราบว่าคนที่เข้ามานั้นใช้วิธีสุ่มข้อมูลที่จะเข้าระบบ โดยเจ้าหน้ารายงานอีกว่า เบื้องต้นคนที่แฮ็กเข้ามาได้วาดรูปการ์ตูนหน้าเว็บไซต์ของ สทศ.เท่านั้น โดยไม่ได้เข้ามาแก้ไขข้อมูลใด ๆ ทั้งสิ้น

"ผมยืนยันว่า สทศ.มีระบบป้องกันข้อมูลของนักเรียนอย่างดี ดังนั้นไม่มีใครสามารถเข้ามาแก้ไขข้อมูลได้แน่นอน ดังนั้นฝากนักเรียนไม่ต้องกังวล ส่วนสาเหตุที่มีคนเข้ามาแฮ็กข้อมูลครั้งนี้น่าจะเกิดจากอยากลองวิชา และเท่าที่ทราบมีเกือบทุกปี แต่ สทศ.ป้องกันได้ อีกทั้งผมได้สั่งเจ้าหน้าที่เฝ้าระวัง 24 ชั่วโมง พร้อมทั้งจำกัดคนที่จะมาดูข้อมูลหน้าเว็บไซต์ของ สทศ.มากขึ้น จากที่เดิมจะดูหลายคนก็จะจำกัดคน และที่สำคัญ สทศ.ประสานขอความร่วมมือจากกระทรวงไอซีทีมาตามจับคนที่เข้ามาแฮ็กข้อมูล เพื่อจะได้นำมาลงโทษให้ถึงที่สุด เนื่องจากทำผิดกฎหมาย"รศ.ดร.สัมพันธ์กล่าว

ด้านนายไชยยศ จิรเมธากร รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) กล่าวว่า ตนได้รับรายงานเรื่องดังกล่าวแล้วยืนยันว่าข้อมูลไม่ได้ถูกแฮ็ก 100% เป็น เพียงการแฮ็กข้อมูลเข้ามาหน้าเว็บไซต์ของ สทศ.เท่านั้น อย่างไรก็ตามได้สั่งการให้ สทศ.ตรวจสอบว่าเป็นฝีมือใครเพื่อลงโทษต่อไป พร้อมทั้งได้สั่งการให้เรียกบริษัทที่ทำข้อมูล outsource มาวางระบบการป้องกันเพื่อไม่ให้เกิดเหตุการณ์ซ้ำอีก

1.สรุปข่าว : เว็บไซต์ของ สทศ.ถูกแฮ็กข้อมูลแต่เป็นการ แฮ็กข้อมูลเข้ามาหน้าเว็บไซต์ของ สทศ.เท่านั้น โดยเข้ามาในเวลา 23.00 น. ของวันที่ 20 ก.พ. ถึงเวลา 01.00 น. ของวันที่ 21 ก.พ. และช่วงเวลา 0.20 น. เบื้องต้นคนที่แฮ็กเข้ามาได้วาดรูปการ์ตูนหน้าเว็บไซต์ของ สทศ.เท่านั้น โดยไม่ได้เข้ามาแก้ไขข้อมูลใด ๆ ทั้งสิ้น

2.เหตุผลที่เลือกข่าวนี้ : การเจาะเข้าไปในข้อมูลที่ไม่ได้รับอนุญาตเป็นการกระทำผิดกฎหมายและอาจทำให้ข้อมูลเสียหายได้

หมายเหตุ : พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.2550

มาตรา ๕ ผู้ใดเข้าถึงโดยมิชอบซึ่งระบบคอมพิวเตอร์ที่มีมาตรการป้องกันการเข้าถึงโดยเฉพาะและมาตรการนั้นมิได้มีไว้สำหรับตน ต้องระวางโทษจำคุกไม่เกินหกเดือน หรือปรับไม่เกินหนึ่งหมื่นบาท หรือทั้งจำทั้งปรับ

มาตรา ๗ ผู้ใดเข้าถึงโดยมิชอบซึ่งข้อมูลคอมพิวเตอร์ที่มีมาตรการป้องกันการเข้าถึงโดยเฉพาะและมาตรการนั้นมิได้มีไว้สำหรับตน ต้องระวางโทษจำคุกไม่เกินสองปีหรือปรับไม่เกินสี่หมื่นบาทหรือทั้งจำทั้งปรับ

ที่มา http://blueboard-in-th.blogspot.com/2011/02/hack-web-site.html

http://www.learners.in.th/blogs/posts/522658

งานชิ้นที่2 การสร้างรายได้จากบล็อกเกอร์

ข้อมูลเกี่ยวกับแท็บ “รายได้” ของบล็อกเกอร์

แท็บ รายได้ ในบล็อกเกอร์ช่วยให้สามารถเปิดใช้งานโฆษณา AdSense ในบล็อกได้ง่าย

เมื่อบัญชีได้รับการอนุมัติ บล็อกเกอร์จะเรียกข้อมูลรายได้ของคุณเพื่อให้ไม่ต้องเข้าสู่หน้าแดชบอร์ด AdSense เพื่อเข้าถึงรายได้ข้อมูลพื้นฐาน

รายงาน AdSense

เมื่อเริ่มมีการแสดงโฆษณา AdSense   ก็จะเริ่มมีการได้รับรายได้เมื่อมีคนคลิกโฆษณาที่แสดงในบล็อก

รายงานรายได้ (ที่ปรากฎเมื่อคลิกแท็บรายได้) ประกอบด้วยแถบแบบเลื่อนลงที่มี วันนี้, เมื่อวาน, 7 วันที่ผ่านมา, เดือนนี้และตลอดเวลา  การเลือกตัวเลือกเหล่านี้จะเรียกรายงานที่เกี่ยวข้องจาก AdSense  โดยตรง

เวลาทั้งหมด

หากคุณเป็นผู้ใช้ AdSense อยู่แล้วจะเห็นว่าเจ้าของบล็อคสามารถสร้างช่องทางหารายได้ โดยการลงโฆษณา AdSense บนบล็อกของคุณ

ถ้าคุณมีโฆษณาบนบล็อกของคุณก่อนการใช้ Adsense รวบรวมข้อมูลการโฆษณามาใช่ในบล็อคของคุณ

โปรดสังเกตว่าจะได้รับข้อมูลเมื่อคุณเชื่อมต่อกับเจ้าของบล็อกเท่านั้น

เรื่องนี้ไม่ได้มีผลต่อการรายงาน AdSense ของคุณ

คำศัพท์เฉพาะทาง

รายงาน AdSense มองเห็นได้จากแท็บกำไรซึ่งมีข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับจำนวนโฆษณาที่มีการเรียกใช้ในบล็อกว่าจำนวนคลิกของคุณถูกสร้างขึ้นและเท่าใดรายได้ที่คุณได้รับ โดยดูจากหัวข้อต่อไปนี้:

เราจะนับการแสดงหน้าเว็บหนึ่งโดยไม่คำนึงถึงจำนวนของโฆษณาที่ปรากฏบนหน้าเว็บ ตัวอย่างเช่นถ้าคุณมีหน้าเว็บที่แสดงหน่วยโฆษณาสามหน่วยและก็ดูสองครั้งคุณจะสร้าง 2 เพจวิวและการแสดงผลหน่วยโฆษณา  6 ครั้ง

เพจวิว: จำนวนหน้าจะถูกนับทุกครั้งที่มีผู้เข้ามาชมวิวโฆษณาหน้าจะถูกสร้างขึ้น

คลิก: จำนวนครั้งที่โฆษณาถูกคลิกในช่วงเวลาการรายงานที่กำหนด

หน้า CTR (อัตราการคลิกผ่าน): จำนวนการคลิกโฆษณาหารด้วยจำนวนเพจวิว

CPC (ต้นทุนต่อคลิก): จำนวนเงินเฉลี่ยที่จ่ายโดยผู้โฆษณาแต่ละครั้ง

หน้า RPM (รายได้ต่อ Mille): นี่คือรายได้ต่อ 1,000 เพจวิว RPM = (เพจวิว x x CTR CPC) / 1000

สิ่งดีๆในวันนี้ของฉัน

- ตื่นนอนไม่งอแง อาบน้ำแต่งตัวด้วยความกระฉับกระเฉง

- ได้รับประทานอาหารที่พ่อทำ....อร่อย

- ส่งงานทันเวลาด้วยความเรียบร้อย

- ได้รับความรู้จากการเรียนวิชาใหม่ๆโดยเฉพาะวิธีการสร้าง blog:)

- เรียนรู้ว่าต้องทำสิ่งต่างๆด้วยความมีสติไม่รีบร้อน เพราะวันนี้ฉันลืมเอากระเป๋าเงินไปตอนที่จะรับ-   ประทานอาหารว่างหลังเลิกเรียนทำให้ต้องวิ่งขึ้นไปเอากระเป๋าสตางค์บนห้องเรียนทำให้เหนื่อยและเสียเวลา

- ได้รู้ว่าตัวเองยังต้องมีการเตรียมพร้อมเพื่อการสอบมากกว่านี้เช่นฝึกการทำข้อสอบมากกว่านี้เพราะการสอบ cream อังกฤษในวันนี้ฉันทำข้อสอบไม่ทัน

- ดีใจที่ครูว่ายน้ำยังดุเวลาฉันว่ายน้ำอยู่แสดงว่าครูยังสนใจเวลาฉันอยู่และฉันยังว่ายน้ำพอใช้ได้อยู่ (เพราะครูจะไม่สนใจคนที่ไม่ตั้งใจหรือว่ายแย่มากๆ)

- ได้กลับมาอยู่ที่บ้านพร้อมหน้าพร้อมตากับพ่อและแม่รับประทานอาหารอย่างมีความสุข

ขั้นตอนการสมัคร Blog

ขั้นตอนการสมัคร Blog1.ถ้าไม่มี Gmail ให้สมัครก่อน2.เข้า www.blogger.com3.เข้าสู่ระบบด้วย Gmail 4.กด ดำเนินการขั้นต่อไป5.ตั้งชื่อหัวข้อและโดเมนเนม พร้อมทั้งเลือกธีม6.กด สร้างบล็อก